MENINGKATKAN HASIL ASSESMEN KOMPETENSI MINIMAL (AKM) SERTA MEMPERSIAPKAN SISWA MENGHADAPI UJIAN DI MASA MENDATANG BERBASIS COMPUTER ASSISTED TEST (CAT)
Archipelago Educators Meeting XIII
Select Language
SIBEKO (Siswa Belajar Komputer)
Class type
[custom_field field="Type_clas"]
Curation status
[custom_field field="status_curation"]
Summary
Good practice elaboration
KANVAS : ROOF
early : Nilai Asesmen Nasional Berbasis Komputer (ANBK) SDN 091288 Sibaganding sangat rendah baik literasi maupun numerasi dikarenakan siswa tidak mampu mengoperasikan komputer, sebagai guru penggerak berperan penting dan bertanggungjawab
Challenge : Siswa belum pernah mengoperasikan komputer dan tidak memiliki laptop sendiri
Action : 1. Mengkomunikasikan dengan orangtua, headmaster, guru dan murid serta merancang program yang akan dilaksanakan
2. Menerapkan pembelajaran berbasis projek ektrakurikuler berbasis TPACK dan memanfaatkan fasilitas aset yang dimiliki sekolah sebagai sarana belajar
Pembelajaran dan dampak : Kemauan dan minat siswa sangat baik dalam pembelajaran TIK karena merupakan hal baru yang dipelajari meskipun belum masuk dalam struktur kurikulum sekolah, dukungan orangtua, guru dan kepala sekolah sangat berdampak dalam program sibeko ini.
Curator Note
[custom_field field="Note_kurator"]
SIBEKO (Siswa Belajar Komputer)
Class type
[custom_field field="Type_clas"]
Curation status
[custom_field field="status_curation"]
Summary
MENINGKATKAN HASIL ASSESMEN KOMPETENSI MINIMAL (AKM) SERTA MEMPERSIAPKAN SISWA MENGHADAPI UJIAN DI MASA MENDATANG BERBASIS COMPUTER ASSISTED TEST (CAT)
Good practice elaboration
KANVAS : ROOF
early : Nilai Asesmen Nasional Berbasis Komputer (ANBK) SDN 091288 Sibaganding sangat rendah baik literasi maupun numerasi dikarenakan siswa tidak mampu mengoperasikan komputer, sebagai guru penggerak berperan penting dan bertanggungjawab
Challenge : Siswa belum pernah mengoperasikan komputer dan tidak memiliki laptop sendiri
Action : 1. Mengkomunikasikan dengan orangtua, headmaster, guru dan murid serta merancang program yang akan dilaksanakan
2. Menerapkan pembelajaran berbasis projek ektrakurikuler berbasis TPACK dan memanfaatkan fasilitas aset yang dimiliki sekolah sebagai sarana belajar
Pembelajaran dan dampak : Kemauan dan minat siswa sangat baik dalam pembelajaran TIK karena merupakan hal baru yang dipelajari meskipun belum masuk dalam struktur kurikulum sekolah, dukungan orangtua, guru dan kepala sekolah sangat berdampak dalam program sibeko ini.
Curator Note
[custom_field field="Note_kurator"]
SIBEKO (Siswa Belajar Komputer)
Good practice before revised
[Revision_teru]
Good practice elaboration
KANVAS : ROOF
early : Nilai Asesmen Nasional Berbasis Komputer (ANBK) SDN 091288 Sibaganding sangat rendah baik literasi maupun numerasi dikarenakan siswa tidak mampu mengoperasikan komputer, sebagai guru penggerak berperan penting dan bertanggungjawab
Challenge : Siswa belum pernah mengoperasikan komputer dan tidak memiliki laptop sendiri
Action : 1. Mengkomunikasikan dengan orangtua, headmaster, guru dan murid serta merancang program yang akan dilaksanakan
2. Menerapkan pembelajaran berbasis projek ektrakurikuler berbasis TPACK dan memanfaatkan fasilitas aset yang dimiliki sekolah sebagai sarana belajar
Pembelajaran dan dampak : Kemauan dan minat siswa sangat baik dalam pembelajaran TIK karena merupakan hal baru yang dipelajari meskipun belum masuk dalam struktur kurikulum sekolah, dukungan orangtua, guru dan kepala sekolah sangat berdampak dalam program sibeko ini.