MENINGKATKAN HASIL ASSESMEN KOMPETENSI MINIMAL (AKM) SERTA MEMPERSIAPKAN SISWA MENGHADAPI UJIAN DI MASA MENDATANG BERBASIS COMPUTER ASSISTED TEST (CAT)
Select Language
SIBEKO (Siswa Belajar Komputer)
Jenis Kelas
[custom_field field="jenis_kelas"]
Status Kurasi
[custom_field field="status_kurasi"]
Ringkasan
Elaborasi Praktik Baik
KANVAS : ATAP
Awal : Nilai Asesmen Nasional Berbasis Komputer (ANBK) SDN 091288 Sibaganding sangat rendah baik literasi maupun numerasi dikarenakan siswa tidak mampu mengoperasikan komputer, sebagai guru penggerak berperan penting dan bertanggungjawab
Tantangan : Siswa belum pernah mengoperasikan komputer dan tidak memiliki laptop sendiri
Aksi : 1. Mengkomunikasikan dengan orangtua, kepala sekolah, guru dan murid serta merancang program yang akan dilaksanakan
2. Menerapkan pembelajaran berbasis projek ektrakurikuler berbasis TPACK dan memanfaatkan fasilitas aset yang dimiliki sekolah sebagai sarana belajar
Pembelajaran dan dampak : Kemauan dan minat siswa sangat baik dalam pembelajaran TIK karena merupakan hal baru yang dipelajari meskipun belum masuk dalam struktur kurikulum sekolah, dukungan orangtua, guru dan kepala sekolah sangat berdampak dalam program sibeko ini.
Catatan Kurator
[custom_field field="catatan_kurator"]
SIBEKO (Siswa Belajar Komputer)
Jenis Kelas
[custom_field field="jenis_kelas"]
Status Kurasi
[custom_field field="status_kurasi"]
Ringkasan
MENINGKATKAN HASIL ASSESMEN KOMPETENSI MINIMAL (AKM) SERTA MEMPERSIAPKAN SISWA MENGHADAPI UJIAN DI MASA MENDATANG BERBASIS COMPUTER ASSISTED TEST (CAT)
Elaborasi Praktik Baik
KANVAS : ATAP
Awal : Nilai Asesmen Nasional Berbasis Komputer (ANBK) SDN 091288 Sibaganding sangat rendah baik literasi maupun numerasi dikarenakan siswa tidak mampu mengoperasikan komputer, sebagai guru penggerak berperan penting dan bertanggungjawab
Tantangan : Siswa belum pernah mengoperasikan komputer dan tidak memiliki laptop sendiri
Aksi : 1. Mengkomunikasikan dengan orangtua, kepala sekolah, guru dan murid serta merancang program yang akan dilaksanakan
2. Menerapkan pembelajaran berbasis projek ektrakurikuler berbasis TPACK dan memanfaatkan fasilitas aset yang dimiliki sekolah sebagai sarana belajar
Pembelajaran dan dampak : Kemauan dan minat siswa sangat baik dalam pembelajaran TIK karena merupakan hal baru yang dipelajari meskipun belum masuk dalam struktur kurikulum sekolah, dukungan orangtua, guru dan kepala sekolah sangat berdampak dalam program sibeko ini.
Catatan Kurator
[custom_field field="catatan_kurator"]
SIBEKO (Siswa Belajar Komputer)
Praktik baik Sebelum Direvisi
[revisi_terbaru]
Elaborasi Praktik Baik
KANVAS : ATAP
Awal : Nilai Asesmen Nasional Berbasis Komputer (ANBK) SDN 091288 Sibaganding sangat rendah baik literasi maupun numerasi dikarenakan siswa tidak mampu mengoperasikan komputer, sebagai guru penggerak berperan penting dan bertanggungjawab
Tantangan : Siswa belum pernah mengoperasikan komputer dan tidak memiliki laptop sendiri
Aksi : 1. Mengkomunikasikan dengan orangtua, kepala sekolah, guru dan murid serta merancang program yang akan dilaksanakan
2. Menerapkan pembelajaran berbasis projek ektrakurikuler berbasis TPACK dan memanfaatkan fasilitas aset yang dimiliki sekolah sebagai sarana belajar
Pembelajaran dan dampak : Kemauan dan minat siswa sangat baik dalam pembelajaran TIK karena merupakan hal baru yang dipelajari meskipun belum masuk dalam struktur kurikulum sekolah, dukungan orangtua, guru dan kepala sekolah sangat berdampak dalam program sibeko ini.