Pelaksanaan kegiatan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila pada Fase B. P5 sebagai kegiatan pembelajaran yang bermakna dan mewujudkan karakter generasi muda sesuai nilai-nilai luhur Pancasila. P5 menjadi projek pembelajaran yang bermakna bagi siswa.
Awal
Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila merupakan salah satu muatan yang di fase B pada kurikulum merdeka. Salah satu tema yang ditentukan oleh pemerintah adalah “Gaya Hidup Berkelanjutan”. sesuai dengang tema tersebut, di sekolah Semai melaksanakan projek ini dengan tema “Budi daya lele dan kangkung”. Tema tersebut dipilih karena melihat adanya potensi sekolah berupa lahan yang belum dimanfaatkan dengan baik. Selain itu ada banyak galon air mineral non isi ulang yang menumpuk. Sehingga projek yang dipilih adalah budidaya lel dan kangkung untuk memanfaatkan potensi atau aset yang dimiliki.
Tantangan
Dalam pelaksanaan program tersebut, murid belum memiliki pemikiran kritis terhadap kepedulian lingkungan, sehingga guru memantik daya kritis siswa dengan mengobservasi lingkungan bersama. Tantangan lainnya adalah, baik murid dan guru belum mengetahui atau tidak memiliki pengetahuan tentang cara budidaya kangkung dan lele. Selain itu, kondisi lingkungan yang terbuka dari akses luar, kurang aman baik dari jangkauan pihak luar maupun binatang liar, sehingga dikhawatirkan akan menjadi penghambat keberhasilan projek.
Aksi
Aksi yang dilakukan adalah mengobservasi lingkungan sekolah yang tampak strategis dan aman untuk tempat budidaya lele dan kangkung. kemudian melakukan curah pendapat dengan murid terkait kebutuhan dan pelaksanaan projek. Selain itu, karena kurangnya pengetahuan tentang dudidaya tersebut, kami mengundang narasumber yang kompeten dalam ilmu budidaya lele dan kangkung yang tak lain adalah kakek dan ayah dari wali murid sekolah semai. Dalam pelaksanaan projek pun kami lakukan kolaborasi baik antar murid maupun melibatkan orang tua lainnya. Kemudian yang tidak kalah penting adalah melakukan refleksi secara berkala
Pembelajaran
Banyak sekali pembelajaran yang dirasakan oleh murid dalam melaksanakan P5 antara lain:
Pelaksanaan kegiatan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila pada Fase B. P5 sebagai kegiatan pembelajaran yang bermakna dan mewujudkan karakter generasi muda sesuai nilai-nilai luhur Pancasila. P5 menjadi projek pembelajaran yang bermakna bagi siswa.
Awal
Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila merupakan salah satu muatan yang di fase B pada kurikulum merdeka. Salah satu tema yang ditentukan oleh pemerintah adalah “Gaya Hidup Berkelanjutan”. sesuai dengang tema tersebut, di sekolah Semai melaksanakan projek ini dengan tema “Budi daya lele dan kangkung”. Tema tersebut dipilih karena melihat adanya potensi sekolah berupa lahan yang belum dimanfaatkan dengan baik. Selain itu ada banyak galon air mineral non isi ulang yang menumpuk. Sehingga projek yang dipilih adalah budidaya lel dan kangkung untuk memanfaatkan potensi atau aset yang dimiliki.
Tantangan
Dalam pelaksanaan program tersebut, murid belum memiliki pemikiran kritis terhadap kepedulian lingkungan, sehingga guru memantik daya kritis siswa dengan mengobservasi lingkungan bersama. Tantangan lainnya adalah, baik murid dan guru belum mengetahui atau tidak memiliki pengetahuan tentang cara budidaya kangkung dan lele. Selain itu, kondisi lingkungan yang terbuka dari akses luar, kurang aman baik dari jangkauan pihak luar maupun binatang liar, sehingga dikhawatirkan akan menjadi penghambat keberhasilan projek.
Aksi
Aksi yang dilakukan adalah mengobservasi lingkungan sekolah yang tampak strategis dan aman untuk tempat budidaya lele dan kangkung. kemudian melakukan curah pendapat dengan murid terkait kebutuhan dan pelaksanaan projek. Selain itu, karena kurangnya pengetahuan tentang dudidaya tersebut, kami mengundang narasumber yang kompeten dalam ilmu budidaya lele dan kangkung yang tak lain adalah kakek dan ayah dari wali murid sekolah semai. Dalam pelaksanaan projek pun kami lakukan kolaborasi baik antar murid maupun melibatkan orang tua lainnya. Kemudian yang tidak kalah penting adalah melakukan refleksi secara berkala
Pembelajaran
Banyak sekali pembelajaran yang dirasakan oleh murid dalam melaksanakan P5 antara lain:
Praktik baik Sebelum Direvisi
Elaborasi Praktik Baik
Awal
Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila merupakan salah satu muatan yang di fase B pada kurikulum merdeka. Salah satu tema yang ditentukan oleh pemerintah adalah “Gaya Hidup Berkelanjutan”. sesuai dengang tema tersebut, di sekolah Semai melaksanakan projek ini dengan tema “Budi daya lele dan kangkung”. Tema tersebut dipilih karena melihat adanya potensi sekolah berupa lahan yang belum dimanfaatkan dengan baik. Selain itu ada banyak galon air mineral non isi ulang yang menumpuk. Sehingga projek yang dipilih adalah budidaya lel dan kangkung untuk memanfaatkan potensi atau aset yang dimiliki.
Tantangan
Dalam pelaksanaan program tersebut, murid belum memiliki pemikiran kritis terhadap kepedulian lingkungan, sehingga guru memantik daya kritis siswa dengan mengobservasi lingkungan bersama. Tantangan lainnya adalah, baik murid dan guru belum mengetahui atau tidak memiliki pengetahuan tentang cara budidaya kangkung dan lele. Selain itu, kondisi lingkungan yang terbuka dari akses luar, kurang aman baik dari jangkauan pihak luar maupun binatang liar, sehingga dikhawatirkan akan menjadi penghambat keberhasilan projek.
Aksi
Aksi yang dilakukan adalah mengobservasi lingkungan sekolah yang tampak strategis dan aman untuk tempat budidaya lele dan kangkung. kemudian melakukan curah pendapat dengan murid terkait kebutuhan dan pelaksanaan projek. Selain itu, karena kurangnya pengetahuan tentang dudidaya tersebut, kami mengundang narasumber yang kompeten dalam ilmu budidaya lele dan kangkung yang tak lain adalah kakek dan ayah dari wali murid sekolah semai. Dalam pelaksanaan projek pun kami lakukan kolaborasi baik antar murid maupun melibatkan orang tua lainnya. Kemudian yang tidak kalah penting adalah melakukan refleksi secara berkala
Pembelajaran
Banyak sekali pembelajaran yang dirasakan oleh murid dalam melaksanakan P5 antara lain:
Jika Anda mengalami kendala dalam scrolling, scroll di luar dari area Live Chat yang berwarna hitam.