Praktik baik yang sudah dibuat, membuat sebuah buku kumpulan tulisan karya bersama murid – murid
Select Language
Menjadi Penulis Cilik
Jenis Kelas
[custom_field field="jenis_kelas"]
Status Kurasi
[custom_field field="status_kurasi"]
Ringkasan
Elaborasi Praktik Baik
Menjadi Penulis Cilik
Oleh : Leny Vitriasari
Awal
Dalam rangka menumbuhkan minat baca murid, sebagai upaya untuk meningkatkan kemampuan literasi pada murid, selain membuat program membaca buku cerita 15 menit sebelum memulai pembelajaran, diadakan juga pembiasaan literasi bersama sama diluar kelas. Lama – lama murid terlihat bosan dengan kegiatan yang begitu saja menjadi semacam rutinitas yang biasa dan kemampuan murid hanya sebatas membaca saja.
Tantangan
Saya berdiskusi dengan murid dan mencoba untuk menggali informasi yang lebih banyak. Bertanya jawab tentang apa yang telah dibacanya dan mencoba meminta mereka untuk menceritakan imaginasi mereka akan sebuah cerita. Akan tetapi mereka nampak kebingungan mau menceritakan apa.
Mungkin karena belum terbiasa.
Aksi
Dari hasil diskusi dan refleksi akhirnya saya membuat sebuah program menuliskan cerita harian yaitu murid – murid dibuatkan sebuah buku untuk belajar menuliskan kegiatan sehari – harinya. Supaya mereka terbiasa menulis dan membaca kembali tulisannya dan tergali pengalaman- pengalaman hariannya yang kontekstual. Dari situ mereka mudah untuk menceritakan pengalaman dan membuat solusi – solusi atas pengalamannya sendiri. Alhamdulilah buku hasil karya anak volume 1 sudah tercetak dengan judul My Day My Adventure, sebuah buku berisi tulisan dari pengalaman – pengalaman harian murid – murid disekolah. Bahkan dalam kegiatan membuat gambar mereka terbiasa menuliskan cerita dari gambar yang mereka buat.
Pelajaran
Murid memang harus dituntun untuk dapat difasilitasi minat dan bakatnya, gali potensi yang dimiliki murid. Sebagai guru adalah tugas kita untuk menemukan potensi yang dimiliki murid untuk dapat tumbuh dan berkembang sebagaimana kodrat alam dan zamannya. Buku karya bersama murid ini menjadi sebuah kenangan tersendiri, atas pengalaman pembelajaran yang sudah dilalui dan kenangan masa belajar akan terus terkenang hingga nanti.
Catatan Kurator
[custom_field field="catatan_kurator"]
Menjadi Penulis Cilik
Jenis Kelas
[custom_field field="jenis_kelas"]
Status Kurasi
[custom_field field="status_kurasi"]
Ringkasan
Praktik baik yang sudah dibuat, membuat sebuah buku kumpulan tulisan karya bersama murid – murid
Elaborasi Praktik Baik
Menjadi Penulis Cilik
Oleh : Leny Vitriasari
Awal
Dalam rangka menumbuhkan minat baca murid, sebagai upaya untuk meningkatkan kemampuan literasi pada murid, selain membuat program membaca buku cerita 15 menit sebelum memulai pembelajaran, diadakan juga pembiasaan literasi bersama sama diluar kelas. Lama – lama murid terlihat bosan dengan kegiatan yang begitu saja menjadi semacam rutinitas yang biasa dan kemampuan murid hanya sebatas membaca saja.
Tantangan
Saya berdiskusi dengan murid dan mencoba untuk menggali informasi yang lebih banyak. Bertanya jawab tentang apa yang telah dibacanya dan mencoba meminta mereka untuk menceritakan imaginasi mereka akan sebuah cerita. Akan tetapi mereka nampak kebingungan mau menceritakan apa.
Mungkin karena belum terbiasa.
Aksi
Dari hasil diskusi dan refleksi akhirnya saya membuat sebuah program menuliskan cerita harian yaitu murid – murid dibuatkan sebuah buku untuk belajar menuliskan kegiatan sehari – harinya. Supaya mereka terbiasa menulis dan membaca kembali tulisannya dan tergali pengalaman- pengalaman hariannya yang kontekstual. Dari situ mereka mudah untuk menceritakan pengalaman dan membuat solusi – solusi atas pengalamannya sendiri. Alhamdulilah buku hasil karya anak volume 1 sudah tercetak dengan judul My Day My Adventure, sebuah buku berisi tulisan dari pengalaman – pengalaman harian murid – murid disekolah. Bahkan dalam kegiatan membuat gambar mereka terbiasa menuliskan cerita dari gambar yang mereka buat.
Pelajaran
Murid memang harus dituntun untuk dapat difasilitasi minat dan bakatnya, gali potensi yang dimiliki murid. Sebagai guru adalah tugas kita untuk menemukan potensi yang dimiliki murid untuk dapat tumbuh dan berkembang sebagaimana kodrat alam dan zamannya. Buku karya bersama murid ini menjadi sebuah kenangan tersendiri, atas pengalaman pembelajaran yang sudah dilalui dan kenangan masa belajar akan terus terkenang hingga nanti.
Catatan Kurator
[custom_field field="catatan_kurator"]
Menjadi Penulis Cilik
Praktik baik Sebelum Direvisi
[revisi_terbaru]
Elaborasi Praktik Baik
Menjadi Penulis Cilik
Oleh : Leny Vitriasari
Awal
Dalam rangka menumbuhkan minat baca murid, sebagai upaya untuk meningkatkan kemampuan literasi pada murid, selain membuat program membaca buku cerita 15 menit sebelum memulai pembelajaran, diadakan juga pembiasaan literasi bersama sama diluar kelas. Lama – lama murid terlihat bosan dengan kegiatan yang begitu saja menjadi semacam rutinitas yang biasa dan kemampuan murid hanya sebatas membaca saja.
Tantangan
Saya berdiskusi dengan murid dan mencoba untuk menggali informasi yang lebih banyak. Bertanya jawab tentang apa yang telah dibacanya dan mencoba meminta mereka untuk menceritakan imaginasi mereka akan sebuah cerita. Akan tetapi mereka nampak kebingungan mau menceritakan apa.
Mungkin karena belum terbiasa.
Aksi
Dari hasil diskusi dan refleksi akhirnya saya membuat sebuah program menuliskan cerita harian yaitu murid – murid dibuatkan sebuah buku untuk belajar menuliskan kegiatan sehari – harinya. Supaya mereka terbiasa menulis dan membaca kembali tulisannya dan tergali pengalaman- pengalaman hariannya yang kontekstual. Dari situ mereka mudah untuk menceritakan pengalaman dan membuat solusi – solusi atas pengalamannya sendiri. Alhamdulilah buku hasil karya anak volume 1 sudah tercetak dengan judul My Day My Adventure, sebuah buku berisi tulisan dari pengalaman – pengalaman harian murid – murid disekolah. Bahkan dalam kegiatan membuat gambar mereka terbiasa menuliskan cerita dari gambar yang mereka buat.
Pelajaran
Murid memang harus dituntun untuk dapat difasilitasi minat dan bakatnya, gali potensi yang dimiliki murid. Sebagai guru adalah tugas kita untuk menemukan potensi yang dimiliki murid untuk dapat tumbuh dan berkembang sebagaimana kodrat alam dan zamannya. Buku karya bersama murid ini menjadi sebuah kenangan tersendiri, atas pengalaman pembelajaran yang sudah dilalui dan kenangan masa belajar akan terus terkenang hingga nanti.