Aktualisasi Pramuka memiliki harapan untuk menjawab tantangan berkaitan dengan karakter siswa saat ini. Namun kegiatan tersebut harus terus berinovasi dan menyesuaikan dengan perkembangan siswa. sehungga siswa banyak yang berminat mengikutinya, pada akhirnya tujuan membentuk karakter siswa yang sesuia dengan Profil Pelajar Pancasila dapat terwujud.
Aktualisasi Pramuka di SMA Negeri 113 Jakarta
Oleh: Rimadany Yuda Chusata
Saat ini sekolah kami melaksanakan Kurikulum Merdeka tipe Mandiri Belajar. Di dalammya ada kegiatan Ekstrakurikuler yang diwajibkan yaitu Pramuka. Pramuka dipilih menjadi ekstrakurikuler wajib karena di dalamnya banyak mengajarkan nilai nilai karakter, yang mampu menjawab tantangan anak anak muda saat ini, terkait dengan pengembangan Profil Pelajar Pancasila. Sekolah diberikan kebebasan untuk mengembangkan kegiatannya. Awalnya sekolah kami hanya melakukan kegiatan pembiasaan pramuka seperti baris berbaris, semaphore, namun kegiatan pramuka seperti itu dirasa kurang sesuai dengan perkembangan siswa, sehingga siswa kurang berminat untuk mengikutinya. Padahal harapan kami, minat siswa mengikuti kegiatan ini tinggi, sehingga pengembangan karakter Profil Pelajar Pancasila dapat berkembang dengan baik.
Karena banyaknya siswa yang kurang berminat dengan kegiatan di Aktualisasi Pramuka, maka tantangannya bagi kami pembina adalah mengemas dan mengembangkan kegiatan dengan menarik dan tidak membosankan. Selain itu kegiatannya pun harus terus berinovasi. Metode yang digunakan juga harus yang sesuai dengan perkembangan siswa saat ini.
Untuk menjawab tatangan kegiatan Aktualisasi Pramuka supaya tidak membosankan, maka harus ada inovasi, kami mencoba mengemasnya dalam bentuk permainan. Salah satu contoh adalah permainan Post to Post. Permainan ini dilakukan di luar kelas, carilah tempat yang lapang. Kemudian buatlah beberapa pos, antara pos yang satu dan pos yang lain memiliki permaianan yang berbeda. Contohnya, siswa dibagi beberapa kelompok. Kemudian setiap kelompok akan melewati beberapa pos. antara pos yang satu dengan yang lain permainannya berbeda-beda. Misalkan, di Pos 1 ada permaianan menggiring tongkat memakai tali. Permainan memindahkan tongkat dari satu tempat ke tempat lain menggunakan tali. Penilainnya berdasarkan kecepatan tongkat itu berpindah ke tempat yang sudah ditentukan. Permainan ini sangat seru, karena dilakukan berkelompok. Dari permainan ini banyak nilai nilai baik yang dapat di pelajari, seperti gotong royong, mandiri, dan bernalar kritis.
Setelah kami melakukan Aktualisasi Pramuka dengan permainan Post to Post, ada beberapa hal yang perlu kami perbaiki lagi selanjutnya. Kami meminta refleksi dari beberapa guru dan beberapa siswa terkait kegiatan yang sudah kami lakukan. Refleksi dari guru antara lain:
Refleksi dari Murid antara lain:
Dari hari refleksi ini, semoga Aktualiasa Pramuka di SMA Negeri 113 Jakarta, dapat lebih memberikan dampak baik bagi karakter siswanya.
Aktualisasi Pramuka memiliki harapan untuk menjawab tantangan berkaitan dengan karakter siswa saat ini. Namun kegiatan tersebut harus terus berinovasi dan menyesuaikan dengan perkembangan siswa. sehungga siswa banyak yang berminat mengikutinya, pada akhirnya tujuan membentuk karakter siswa yang sesuia dengan Profil Pelajar Pancasila dapat terwujud.
Aktualisasi Pramuka di SMA Negeri 113 Jakarta
Oleh: Rimadany Yuda Chusata
Saat ini sekolah kami melaksanakan Kurikulum Merdeka tipe Mandiri Belajar. Di dalammya ada kegiatan Ekstrakurikuler yang diwajibkan yaitu Pramuka. Pramuka dipilih menjadi ekstrakurikuler wajib karena di dalamnya banyak mengajarkan nilai nilai karakter, yang mampu menjawab tantangan anak anak muda saat ini, terkait dengan pengembangan Profil Pelajar Pancasila. Sekolah diberikan kebebasan untuk mengembangkan kegiatannya. Awalnya sekolah kami hanya melakukan kegiatan pembiasaan pramuka seperti baris berbaris, semaphore, namun kegiatan pramuka seperti itu dirasa kurang sesuai dengan perkembangan siswa, sehingga siswa kurang berminat untuk mengikutinya. Padahal harapan kami, minat siswa mengikuti kegiatan ini tinggi, sehingga pengembangan karakter Profil Pelajar Pancasila dapat berkembang dengan baik.
Karena banyaknya siswa yang kurang berminat dengan kegiatan di Aktualisasi Pramuka, maka tantangannya bagi kami pembina adalah mengemas dan mengembangkan kegiatan dengan menarik dan tidak membosankan. Selain itu kegiatannya pun harus terus berinovasi. Metode yang digunakan juga harus yang sesuai dengan perkembangan siswa saat ini.
Untuk menjawab tatangan kegiatan Aktualisasi Pramuka supaya tidak membosankan, maka harus ada inovasi, kami mencoba mengemasnya dalam bentuk permainan. Salah satu contoh adalah permainan Post to Post. Permainan ini dilakukan di luar kelas, carilah tempat yang lapang. Kemudian buatlah beberapa pos, antara pos yang satu dan pos yang lain memiliki permaianan yang berbeda. Contohnya, siswa dibagi beberapa kelompok. Kemudian setiap kelompok akan melewati beberapa pos. antara pos yang satu dengan yang lain permainannya berbeda-beda. Misalkan, di Pos 1 ada permaianan menggiring tongkat memakai tali. Permainan memindahkan tongkat dari satu tempat ke tempat lain menggunakan tali. Penilainnya berdasarkan kecepatan tongkat itu berpindah ke tempat yang sudah ditentukan. Permainan ini sangat seru, karena dilakukan berkelompok. Dari permainan ini banyak nilai nilai baik yang dapat di pelajari, seperti gotong royong, mandiri, dan bernalar kritis.
Setelah kami melakukan Aktualisasi Pramuka dengan permainan Post to Post, ada beberapa hal yang perlu kami perbaiki lagi selanjutnya. Kami meminta refleksi dari beberapa guru dan beberapa siswa terkait kegiatan yang sudah kami lakukan. Refleksi dari guru antara lain:
Refleksi dari Murid antara lain:
Dari hari refleksi ini, semoga Aktualiasa Pramuka di SMA Negeri 113 Jakarta, dapat lebih memberikan dampak baik bagi karakter siswanya.
Praktik baik Sebelum Direvisi
Elaborasi Praktik Baik
Aktualisasi Pramuka di SMA Negeri 113 Jakarta
Oleh: Rimadany Yuda Chusata
Saat ini sekolah kami melaksanakan Kurikulum Merdeka tipe Mandiri Belajar. Di dalammya ada kegiatan Ekstrakurikuler yang diwajibkan yaitu Pramuka. Pramuka dipilih menjadi ekstrakurikuler wajib karena di dalamnya banyak mengajarkan nilai nilai karakter, yang mampu menjawab tantangan anak anak muda saat ini, terkait dengan pengembangan Profil Pelajar Pancasila. Sekolah diberikan kebebasan untuk mengembangkan kegiatannya. Awalnya sekolah kami hanya melakukan kegiatan pembiasaan pramuka seperti baris berbaris, semaphore, namun kegiatan pramuka seperti itu dirasa kurang sesuai dengan perkembangan siswa, sehingga siswa kurang berminat untuk mengikutinya. Padahal harapan kami, minat siswa mengikuti kegiatan ini tinggi, sehingga pengembangan karakter Profil Pelajar Pancasila dapat berkembang dengan baik.
Karena banyaknya siswa yang kurang berminat dengan kegiatan di Aktualisasi Pramuka, maka tantangannya bagi kami pembina adalah mengemas dan mengembangkan kegiatan dengan menarik dan tidak membosankan. Selain itu kegiatannya pun harus terus berinovasi. Metode yang digunakan juga harus yang sesuai dengan perkembangan siswa saat ini.
Untuk menjawab tatangan kegiatan Aktualisasi Pramuka supaya tidak membosankan, maka harus ada inovasi, kami mencoba mengemasnya dalam bentuk permainan. Salah satu contoh adalah permainan Post to Post. Permainan ini dilakukan di luar kelas, carilah tempat yang lapang. Kemudian buatlah beberapa pos, antara pos yang satu dan pos yang lain memiliki permaianan yang berbeda. Contohnya, siswa dibagi beberapa kelompok. Kemudian setiap kelompok akan melewati beberapa pos. antara pos yang satu dengan yang lain permainannya berbeda-beda. Misalkan, di Pos 1 ada permaianan menggiring tongkat memakai tali. Permainan memindahkan tongkat dari satu tempat ke tempat lain menggunakan tali. Penilainnya berdasarkan kecepatan tongkat itu berpindah ke tempat yang sudah ditentukan. Permainan ini sangat seru, karena dilakukan berkelompok. Dari permainan ini banyak nilai nilai baik yang dapat di pelajari, seperti gotong royong, mandiri, dan bernalar kritis.
Setelah kami melakukan Aktualisasi Pramuka dengan permainan Post to Post, ada beberapa hal yang perlu kami perbaiki lagi selanjutnya. Kami meminta refleksi dari beberapa guru dan beberapa siswa terkait kegiatan yang sudah kami lakukan. Refleksi dari guru antara lain:
Refleksi dari Murid antara lain:
Dari hari refleksi ini, semoga Aktualiasa Pramuka di SMA Negeri 113 Jakarta, dapat lebih memberikan dampak baik bagi karakter siswanya.
Jika Anda mengalami kendala dalam scrolling, scroll di luar dari area Live Chat yang berwarna hitam.