Matematika seringkali dianggap sebagai pelajaran yang sulit dan menegangkan, hal itu terbukti dengan nilai rapor matematika yang seringkali lebih kecil dibandingkan dengan nilai pelajaran lainnya. Berdasarkan kurikulum merdeka, sejatinya seorang guru harus bisa menciptakan suasana belajar yang seru dan menyenangkan. Murid tidak lagi merasa terpaksa mempelajari materi yang mereka kurang minati dengan cara-cara yang membuat mereka jenuh bahkan membuat mereka tegang dan kesulitan.

Tantangan yang saya hadapi sebagai guru kelas, bahwa saya harus mampu mengajar semua mata pelajaran yang ada termasuk matematika. Sebelumnya saya mengajar di sekolah menengah pada mata pelajaran IPS. Maka dari itu, untuk menghadapi tantangan tersebut, saya berupaya mencari sumber belajar melalui Platform Merdeka Mengajar maupun internet. Selain itu, saya juga mencari informasi tersebut melalui media sosial yang tengah digandrungi oleh murid mengenai model pembelajaran yang seru dan menyenangkan. Melalui tiktok saya menemukan model pembelajaran yang tepat untuk murid sekolah dasar dalam memahami materi satuan panjang agar bisa seru dan menyenangkan sesuai dengan implementasi kurikulum merdeka.

Belajar melalui senandung (lagu) yang sesuai dengan materi yang dipelajari, saya terapkan dalam pembelajaran matematika di kelas khususnya pada materi satuan panjang, didukung dengan alat peraga yang sesuai, murid saya ajak menghafal urutan satuan panjang dengan bersenandung bersama di kelas.  Dari proses pembelajaran yang saya lalui bersama murid, saya melihat bahwa dengan model pembelajaran yang tepat dan sesuai dengan kodrat zaman murid, ternyata efektif untuk meningkatkan antusiasme belajar murid terhadap matematika di kelas. Terbukti melalui senandung, tanpa mereka sadari bisa menghafal satuan panjang dengan tepat, dan melalui senandung menurut mereka belajar matematika itu mudah dan menyenangkan.