Pembelajaran di kelas dengan menggunakan aplikasi Quizizz Mode kertas adalah pembelajaran dan pemberian kuis interaktif yang menyenangkan bagi siswa. Pembelajaran tersebut tidak perlu menggunakan HP/Android siswa,tapi hanya dengan menggunakan Mode kertas, tapi sudah dapat menjawab kebutuhan belajar siswa. Sehingga siswa semakin semangat dan termotivasi untuk belajar.
Kondisi belajar peserta didik saat ini kurang bersemangat,cepat bosan dan kurang termotivasi dalam belajar. Untuk mengurangi kebosanan dan membangkitkan semangat belajar siswa, maka seorang guru harus dapat merancang kegiatan pembelajaran yang menarik dan menyenangkan serta dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik. Saya berusaha melibatkan siswa untuk dapat menggunakan HP/android sebagai sumber belajar. Mengingat adanya tuntutan perkembangan zaman, bahwa siswa juga perlu menguasai keterampilan/kompetensi abad 21.(Awal)
Tetapi yang menjadi tantangan bagi saya adalah hanya sebagian siswa yang memiliki HP/android dan memiliki paket internet dalam kelas ,selebihnya mereka tidak memiliki perangkat, selain itu sarana (fasilitas wifi) sekolah juga kurang memadai.(Tantangan)
Dari situasi dan tantangan yang saya hadapi, maka saya mencari solusi untuk merancang kegiatan pembelajaran dalam mengatasi masalah tersebut, yaitu dengan membuat pembelajaran dan kuis dengan menggunakan aplikasi Quizizz Mode kertas yang melibatkan peserta didik secara interaktif dan menyenangkan. Siswa tidak perlu membawa HP/android saat belajar dalam kelas, tapi semua perangkat di fasilitasi oleh guru seperti: Laptop,infokus, HP, paket internet guru dan kertas yang memiliki barcode sudah di cetak dan diberikan kepada siswa. Siswa dapat menjawab pertanyaan dengan menggunakan kertas yang memiliki barcode tersebut serta guru dapat memindai/menscan jawaban siswa dari android guru tersebut. (Aksi)
Dari pembelajaran menggunakan quizizz mode kertas tersebut, maka hasil belajar siswa mengalami peningkatan, baik motivasi dan semangat mereka mengikuti pembelajaran semakin baik, serta nilai siswa juga mengalami peningkatan. (Perubahan)
Pembelajaran di kelas dengan menggunakan aplikasi Quizizz Mode kertas adalah pembelajaran dan pemberian kuis interaktif yang menyenangkan bagi siswa. Pembelajaran tersebut tidak perlu menggunakan HP/Android siswa,tapi hanya dengan menggunakan Mode kertas, tapi sudah dapat menjawab kebutuhan belajar siswa. Sehingga siswa semakin semangat dan termotivasi untuk belajar.
Kondisi belajar peserta didik saat ini kurang bersemangat,cepat bosan dan kurang termotivasi dalam belajar. Untuk mengurangi kebosanan dan membangkitkan semangat belajar siswa, maka seorang guru harus dapat merancang kegiatan pembelajaran yang menarik dan menyenangkan serta dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik. Saya berusaha melibatkan siswa untuk dapat menggunakan HP/android sebagai sumber belajar. Mengingat adanya tuntutan perkembangan zaman, bahwa siswa juga perlu menguasai keterampilan/kompetensi abad 21.(Awal)
Tetapi yang menjadi tantangan bagi saya adalah hanya sebagian siswa yang memiliki HP/android dan memiliki paket internet dalam kelas ,selebihnya mereka tidak memiliki perangkat, selain itu sarana (fasilitas wifi) sekolah juga kurang memadai.(Tantangan)
Dari situasi dan tantangan yang saya hadapi, maka saya mencari solusi untuk merancang kegiatan pembelajaran dalam mengatasi masalah tersebut, yaitu dengan membuat pembelajaran dan kuis dengan menggunakan aplikasi Quizizz Mode kertas yang melibatkan peserta didik secara interaktif dan menyenangkan. Siswa tidak perlu membawa HP/android saat belajar dalam kelas, tapi semua perangkat di fasilitasi oleh guru seperti: Laptop,infokus, HP, paket internet guru dan kertas yang memiliki barcode sudah di cetak dan diberikan kepada siswa. Siswa dapat menjawab pertanyaan dengan menggunakan kertas yang memiliki barcode tersebut serta guru dapat memindai/menscan jawaban siswa dari android guru tersebut. (Aksi)
Dari pembelajaran menggunakan quizizz mode kertas tersebut, maka hasil belajar siswa mengalami peningkatan, baik motivasi dan semangat mereka mengikuti pembelajaran semakin baik, serta nilai siswa juga mengalami peningkatan. (Perubahan)
Praktik baik Sebelum Direvisi
Elaborasi Praktik Baik
Kondisi belajar peserta didik saat ini kurang bersemangat,cepat bosan dan kurang termotivasi dalam belajar. Untuk mengurangi kebosanan dan membangkitkan semangat belajar siswa, maka seorang guru harus dapat merancang kegiatan pembelajaran yang menarik dan menyenangkan serta dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik. Saya berusaha melibatkan siswa untuk dapat menggunakan HP/android sebagai sumber belajar. Mengingat adanya tuntutan perkembangan zaman, bahwa siswa juga perlu menguasai keterampilan/kompetensi abad 21.(Awal)
Tetapi yang menjadi tantangan bagi saya adalah hanya sebagian siswa yang memiliki HP/android dan memiliki paket internet dalam kelas ,selebihnya mereka tidak memiliki perangkat, selain itu sarana (fasilitas wifi) sekolah juga kurang memadai.(Tantangan)
Dari situasi dan tantangan yang saya hadapi, maka saya mencari solusi untuk merancang kegiatan pembelajaran dalam mengatasi masalah tersebut, yaitu dengan membuat pembelajaran dan kuis dengan menggunakan aplikasi Quizizz Mode kertas yang melibatkan peserta didik secara interaktif dan menyenangkan. Siswa tidak perlu membawa HP/android saat belajar dalam kelas, tapi semua perangkat di fasilitasi oleh guru seperti: Laptop,infokus, HP, paket internet guru dan kertas yang memiliki barcode sudah di cetak dan diberikan kepada siswa. Siswa dapat menjawab pertanyaan dengan menggunakan kertas yang memiliki barcode tersebut serta guru dapat memindai/menscan jawaban siswa dari android guru tersebut. (Aksi)
Dari pembelajaran menggunakan quizizz mode kertas tersebut, maka hasil belajar siswa mengalami peningkatan, baik motivasi dan semangat mereka mengikuti pembelajaran semakin baik, serta nilai siswa juga mengalami peningkatan. (Perubahan)
Jika Anda mengalami kendala dalam scrolling, scroll di luar dari area Live Chat yang berwarna hitam.