Pembelajaran yang menarik, inovatif dan kreatif
Meningkatkan motivasi murid dalam pembelajaran matematika
Media ajar dengan permainan edukasi Uno Stacko
Select Language
Pemanfaatan Media Permainan Edukasi Uno Stacko dalam Pembelajaran Matematika
Jenis Kelas
[custom_field field="jenis_kelas"]
Status Kurasi
[custom_field field="status_kurasi"]
Ringkasan
Elaborasi Praktik Baik
Pemanfaatan Media Permainan Edukasi Uno Stacko dalam Pembelajaran Matematika
Matematika merupakan mata pelajaran yang kurang diminati oleh para murid. Matematika dianggap terlalu sulit, rumit, menguras pikiran, dan juga sangat membosankan. Oleh karena itu, saya selaku guru matematika merasa tertantang membuat media ajar yang menarik , kreatif dan inovatif untuk membangkitkan motivasi belajar matematika murid di sekolah. Beranjak dari hal ini, saya membuat media pembelajaran dari salah satu permainan edukasi. Permainan edukasi merupakan salah satu cara membantu murid dalam pemahaman konsep keilmuan. Proses pembelajaran yang dibantu dengan suatu media akan cenderung mendapatkan hasil belajar yang baik.
Hal pertama yang saya lakukan adalah membuat media pembelajaran interaktif dengan menggunakan UNO Stacko adalah dengan menentukan letak yang tepat dalam pemasangan soal pada balok UNO. Selain menentukan letak pemasangan soal, juga perlu memperhatikan ukuran huruf pada soal supaya tetap terbaca jelas pada saat dipasang di balok UNO. Pada masing – masing balok sisi satunya ditempel dengan soal dan sisi lainnya ditempel skor nilai dari soal tersebut. Pembahasan dan jawaban soal dibuat terpisah dicetak dikertas selembar dari kertas buffalo, untuk mencocokkan jawaban benar atau salah. Media permainan UNO Stacko Mathematics ini juga dilengkapi dengan panduan yang memudahkan bagi murid untuk memahami aturan main media ini.
Setelah itu murid mengamati permasalahan yang ada pada power point yang ditampilkan kemudian menyelesaikannya secara bersama- sama dan dibimbing oleh guru. Setelah murid memahami cara menyelesaikan permasalahan pada materi tersebut murid diajak bermain UNO Stacko Mathematics yang telah disiapkan. Aturan Permainan dijelaskan terlebih dahulu dan panduan permainan dibagikan kepada setiap kelompok untuk mempermudah murid bermain. Setelah itu, permainanpun dimulai. Permainan berakhir disaat Menara UNO Stacko terjatuh.
Adapun pelajaran yang diambil dari media tersebut yaitu: meningkatkan keterampilan kognitif berkaitan dengan kemampuan belajar dan memecahkan masalah, meningkatkan keterampilan motorik halus berkaitan dengan kemampuan murid menggunakan otot- otot kecilnya khusus tangan dan jari- jari tangan, meningkatkan keterampilan sosial berkaitan dengan kemampuan berinteraksi dengan orang lain, melatih daya ingat membantu melatih logika murid, melatih kesabaran, memperluas pengetahuan murid akan belajar banyak hal, warna maupun bentuk yang dihafalkan.
Catatan Kurator
[custom_field field="catatan_kurator"]
Pemanfaatan Media Permainan Edukasi Uno Stacko dalam Pembelajaran Matematika
Jenis Kelas
[custom_field field="jenis_kelas"]
Status Kurasi
[custom_field field="status_kurasi"]
Ringkasan
Pembelajaran yang menarik, inovatif dan kreatif
Meningkatkan motivasi murid dalam pembelajaran matematika
Media ajar dengan permainan edukasi Uno Stacko
Elaborasi Praktik Baik
Pemanfaatan Media Permainan Edukasi Uno Stacko dalam Pembelajaran Matematika
Matematika merupakan mata pelajaran yang kurang diminati oleh para murid. Matematika dianggap terlalu sulit, rumit, menguras pikiran, dan juga sangat membosankan. Oleh karena itu, saya selaku guru matematika merasa tertantang membuat media ajar yang menarik , kreatif dan inovatif untuk membangkitkan motivasi belajar matematika murid di sekolah. Beranjak dari hal ini, saya membuat media pembelajaran dari salah satu permainan edukasi. Permainan edukasi merupakan salah satu cara membantu murid dalam pemahaman konsep keilmuan. Proses pembelajaran yang dibantu dengan suatu media akan cenderung mendapatkan hasil belajar yang baik.
Hal pertama yang saya lakukan adalah membuat media pembelajaran interaktif dengan menggunakan UNO Stacko adalah dengan menentukan letak yang tepat dalam pemasangan soal pada balok UNO. Selain menentukan letak pemasangan soal, juga perlu memperhatikan ukuran huruf pada soal supaya tetap terbaca jelas pada saat dipasang di balok UNO. Pada masing – masing balok sisi satunya ditempel dengan soal dan sisi lainnya ditempel skor nilai dari soal tersebut. Pembahasan dan jawaban soal dibuat terpisah dicetak dikertas selembar dari kertas buffalo, untuk mencocokkan jawaban benar atau salah. Media permainan UNO Stacko Mathematics ini juga dilengkapi dengan panduan yang memudahkan bagi murid untuk memahami aturan main media ini.
Setelah itu murid mengamati permasalahan yang ada pada power point yang ditampilkan kemudian menyelesaikannya secara bersama- sama dan dibimbing oleh guru. Setelah murid memahami cara menyelesaikan permasalahan pada materi tersebut murid diajak bermain UNO Stacko Mathematics yang telah disiapkan. Aturan Permainan dijelaskan terlebih dahulu dan panduan permainan dibagikan kepada setiap kelompok untuk mempermudah murid bermain. Setelah itu, permainanpun dimulai. Permainan berakhir disaat Menara UNO Stacko terjatuh.
Adapun pelajaran yang diambil dari media tersebut yaitu: meningkatkan keterampilan kognitif berkaitan dengan kemampuan belajar dan memecahkan masalah, meningkatkan keterampilan motorik halus berkaitan dengan kemampuan murid menggunakan otot- otot kecilnya khusus tangan dan jari- jari tangan, meningkatkan keterampilan sosial berkaitan dengan kemampuan berinteraksi dengan orang lain, melatih daya ingat membantu melatih logika murid, melatih kesabaran, memperluas pengetahuan murid akan belajar banyak hal, warna maupun bentuk yang dihafalkan.
Catatan Kurator
[custom_field field="catatan_kurator"]
Pemanfaatan Media Permainan Edukasi Uno Stacko dalam Pembelajaran Matematika
Praktik baik Sebelum Direvisi
[revisi_terbaru]
Elaborasi Praktik Baik
Pemanfaatan Media Permainan Edukasi Uno Stacko dalam Pembelajaran Matematika
Matematika merupakan mata pelajaran yang kurang diminati oleh para murid. Matematika dianggap terlalu sulit, rumit, menguras pikiran, dan juga sangat membosankan. Oleh karena itu, saya selaku guru matematika merasa tertantang membuat media ajar yang menarik , kreatif dan inovatif untuk membangkitkan motivasi belajar matematika murid di sekolah. Beranjak dari hal ini, saya membuat media pembelajaran dari salah satu permainan edukasi. Permainan edukasi merupakan salah satu cara membantu murid dalam pemahaman konsep keilmuan. Proses pembelajaran yang dibantu dengan suatu media akan cenderung mendapatkan hasil belajar yang baik.
Hal pertama yang saya lakukan adalah membuat media pembelajaran interaktif dengan menggunakan UNO Stacko adalah dengan menentukan letak yang tepat dalam pemasangan soal pada balok UNO. Selain menentukan letak pemasangan soal, juga perlu memperhatikan ukuran huruf pada soal supaya tetap terbaca jelas pada saat dipasang di balok UNO. Pada masing – masing balok sisi satunya ditempel dengan soal dan sisi lainnya ditempel skor nilai dari soal tersebut. Pembahasan dan jawaban soal dibuat terpisah dicetak dikertas selembar dari kertas buffalo, untuk mencocokkan jawaban benar atau salah. Media permainan UNO Stacko Mathematics ini juga dilengkapi dengan panduan yang memudahkan bagi murid untuk memahami aturan main media ini.
Setelah itu murid mengamati permasalahan yang ada pada power point yang ditampilkan kemudian menyelesaikannya secara bersama- sama dan dibimbing oleh guru. Setelah murid memahami cara menyelesaikan permasalahan pada materi tersebut murid diajak bermain UNO Stacko Mathematics yang telah disiapkan. Aturan Permainan dijelaskan terlebih dahulu dan panduan permainan dibagikan kepada setiap kelompok untuk mempermudah murid bermain. Setelah itu, permainanpun dimulai. Permainan berakhir disaat Menara UNO Stacko terjatuh.
Adapun pelajaran yang diambil dari media tersebut yaitu: meningkatkan keterampilan kognitif berkaitan dengan kemampuan belajar dan memecahkan masalah, meningkatkan keterampilan motorik halus berkaitan dengan kemampuan murid menggunakan otot- otot kecilnya khusus tangan dan jari- jari tangan, meningkatkan keterampilan sosial berkaitan dengan kemampuan berinteraksi dengan orang lain, melatih daya ingat membantu melatih logika murid, melatih kesabaran, memperluas pengetahuan murid akan belajar banyak hal, warna maupun bentuk yang dihafalkan.