Saya adalah seorang guru matematika SD yang selalu bersemangat untuk memberikan pembelajaran yang sesuai dengan tahapan perkembangan belajar murid. Tujuan utama saya adalah membuat murid merasa nyaman dengan pelajaran matematika dan membantu mereka mulai menyukai proses belajar matematika. Saya percaya bahwa pendekatan yang ramah dan peduli terhadap kebutuhan individu setiap siswa adalah kunci untuk menciptakan lingkungan belajar yang positif dan produktif.

Awalnya, saya hanya seorang anggota tim media sosial sekolah, di mana saya sering membuat video untuk dibagikan kepada para wali murid sebagai bentuk dokumentasi aktivitas sekolah. Namun, seiring berjalannya waktu, saya merasa perlu untuk mengunggah konten tersebut ke media sosial pribadi saya. Hal ini tidak hanya sebagai dokumentasi pribadi, tetapi juga untuk memperluas jangkauan informasi tentang sekolah tempat saya mengajar kepada masyarakat luas.

Lebih dari sekadar alasan tersebut, saya juga memiliki harapan yang lebih besar. Saya ingin mengajak teman-teman guru lainnya agar mereka dapat menyajikan pembelajaran matematika yang menyenangkan dan mendukung perkembangan siswa. Saya percaya bahwa pendekatan ini harus berpihak pada siswa, dengan tidak memaksa pemikiran abstrak pada pikiran konkret anak-anak SD. Saya ingin berbagi inspirasi bagaimana guru dapat menarik minat matematika sejak dini.

Setelah saya mulai mengunggah praktik-praktik baik saya di media sosial, saya mendapati respons yang sangat positif dari komunitas pendidik dan orang tua siswa. Banyak guru lain yang tertarik dan mengadopsi metode pembelajaran yang saya bagikan. Hal ini membuktikan bahwa berbagi pengalaman dan pengetahuan di platform media sosial dapat menjadi alat yang kuat dalam meningkatkan mutu pendidikan dan menciptakan lingkungan belajar yang lebih baik bagi anak-anak. Saya berharap bahwa usaha saya dapat terus menginspirasi dan mendukung perkembangan pendidikan di Indonesia.