mengajak murid menggambar sesuai dengan ide mereka. Saya beri kebebasan mereka untuk mengekspresikan ide mereka melalui gambar, kemudian gambar mereka akan dibuat buku dan diterbitkan bukunya. Sehingga orangtua juga dapat melihat gambar mereka. Ketika mendengar hal tersebut murid sangat senang.
Penulisan Praktek Baik
Menggambar asik menjadi buku apik
Sari Yuliastuti, M.Pd
TK Negeri Pembina Kota Pekalongan
Awal :
Sebagai seorang guru saya menginginkan agar murid saya bisa antusias ketika diajak kegiatan menggambar.
Tantangan
Namun ternyata murid saya tidak bersemangat, bahkan ogah ketika ada kegiatan menggambar. Mereka menggambar hanya dengan coret-coretan sederhana. Rasanya sangat sedih ketika melihat hal itu. Tanggung jawab saya sebagai guru yang mengharapkan kegiatan menggambar menjadi sangat menyenangkan belum bisa tercapai. Tujuan pembelajaran yang ingin saya capai yaitu meningkatkan keaksaraan awal anak melalui kegiatan menggambar menjadi surut ketika melihat hal tersebut.
Aksi :
Saya harus memutar otak bagaimana caranya membuat anak antusias dan semakin kreatif dalam kegiatan menggambar. Harus ada acara yang menyenangkan agar kegiatan menggambar menjadi kegiatan favorit mereka.
Akhirnya saya mempunyai ide dengan mengajak murid menggambar sesuai dengan ide mereka. Saya beri kebebasan mereka untuk mengekspresikan ide mereka melalui gambar, kemudian gambar mereka akan dibuat buku dan diterbitkan bukunya. Sehingga orangtua juga dapat melihat gambar mereka. Ketika mendengar hal tersebut murid sangat senang.
Perubahan: murid bersemangat dalam kegiatan menggambar dan muncul banyak ide kreatif dari murid ketika dia tahu bahwa gambarnya muncul dalam sebuah buku. Murid semakin antusias menggambar. Keaksaraannya pun semaakin berkembang karena mereka tidak hanya menggambar, tapi memberi judul/ tulisan sederhana pada gambarnya kemudian diceritakan gambarnya didepan teman-temannya. Kegiatan ini sangat menarik ketika gambar mereka menjadi sebuah buku.
Saya sebagai guru sangat bersyukur. Sekarang dapat dilihat bagaimana senyum ceria mereka merekah ketika diajak kegiatan menggambar. Murid-murid sangat antusias dan penuh sukacita ketika diajak kegiatan menggambar. Terlihat gambar mereka sangat bervariasi serta berkembang keaksaraannya. Mereka bisa berekspresi sesuai dengan gambar apa yang mereka akan buat.
mengajak murid menggambar sesuai dengan ide mereka. Saya beri kebebasan mereka untuk mengekspresikan ide mereka melalui gambar, kemudian gambar mereka akan dibuat buku dan diterbitkan bukunya. Sehingga orangtua juga dapat melihat gambar mereka. Ketika mendengar hal tersebut murid sangat senang.
Penulisan Praktek Baik
Menggambar asik menjadi buku apik
Sari Yuliastuti, M.Pd
TK Negeri Pembina Kota Pekalongan
Awal :
Sebagai seorang guru saya menginginkan agar murid saya bisa antusias ketika diajak kegiatan menggambar.
Tantangan
Namun ternyata murid saya tidak bersemangat, bahkan ogah ketika ada kegiatan menggambar. Mereka menggambar hanya dengan coret-coretan sederhana. Rasanya sangat sedih ketika melihat hal itu. Tanggung jawab saya sebagai guru yang mengharapkan kegiatan menggambar menjadi sangat menyenangkan belum bisa tercapai. Tujuan pembelajaran yang ingin saya capai yaitu meningkatkan keaksaraan awal anak melalui kegiatan menggambar menjadi surut ketika melihat hal tersebut.
Aksi :
Saya harus memutar otak bagaimana caranya membuat anak antusias dan semakin kreatif dalam kegiatan menggambar. Harus ada acara yang menyenangkan agar kegiatan menggambar menjadi kegiatan favorit mereka.
Akhirnya saya mempunyai ide dengan mengajak murid menggambar sesuai dengan ide mereka. Saya beri kebebasan mereka untuk mengekspresikan ide mereka melalui gambar, kemudian gambar mereka akan dibuat buku dan diterbitkan bukunya. Sehingga orangtua juga dapat melihat gambar mereka. Ketika mendengar hal tersebut murid sangat senang.
Perubahan: murid bersemangat dalam kegiatan menggambar dan muncul banyak ide kreatif dari murid ketika dia tahu bahwa gambarnya muncul dalam sebuah buku. Murid semakin antusias menggambar. Keaksaraannya pun semaakin berkembang karena mereka tidak hanya menggambar, tapi memberi judul/ tulisan sederhana pada gambarnya kemudian diceritakan gambarnya didepan teman-temannya. Kegiatan ini sangat menarik ketika gambar mereka menjadi sebuah buku.
Saya sebagai guru sangat bersyukur. Sekarang dapat dilihat bagaimana senyum ceria mereka merekah ketika diajak kegiatan menggambar. Murid-murid sangat antusias dan penuh sukacita ketika diajak kegiatan menggambar. Terlihat gambar mereka sangat bervariasi serta berkembang keaksaraannya. Mereka bisa berekspresi sesuai dengan gambar apa yang mereka akan buat.
Praktik baik Sebelum Direvisi
Elaborasi Praktik Baik
Penulisan Praktek Baik
Menggambar asik menjadi buku apik
Sari Yuliastuti, M.Pd
TK Negeri Pembina Kota Pekalongan
Awal :
Sebagai seorang guru saya menginginkan agar murid saya bisa antusias ketika diajak kegiatan menggambar.
Tantangan
Namun ternyata murid saya tidak bersemangat, bahkan ogah ketika ada kegiatan menggambar. Mereka menggambar hanya dengan coret-coretan sederhana. Rasanya sangat sedih ketika melihat hal itu. Tanggung jawab saya sebagai guru yang mengharapkan kegiatan menggambar menjadi sangat menyenangkan belum bisa tercapai. Tujuan pembelajaran yang ingin saya capai yaitu meningkatkan keaksaraan awal anak melalui kegiatan menggambar menjadi surut ketika melihat hal tersebut.
Aksi :
Saya harus memutar otak bagaimana caranya membuat anak antusias dan semakin kreatif dalam kegiatan menggambar. Harus ada acara yang menyenangkan agar kegiatan menggambar menjadi kegiatan favorit mereka.
Akhirnya saya mempunyai ide dengan mengajak murid menggambar sesuai dengan ide mereka. Saya beri kebebasan mereka untuk mengekspresikan ide mereka melalui gambar, kemudian gambar mereka akan dibuat buku dan diterbitkan bukunya. Sehingga orangtua juga dapat melihat gambar mereka. Ketika mendengar hal tersebut murid sangat senang.
Perubahan: murid bersemangat dalam kegiatan menggambar dan muncul banyak ide kreatif dari murid ketika dia tahu bahwa gambarnya muncul dalam sebuah buku. Murid semakin antusias menggambar. Keaksaraannya pun semaakin berkembang karena mereka tidak hanya menggambar, tapi memberi judul/ tulisan sederhana pada gambarnya kemudian diceritakan gambarnya didepan teman-temannya. Kegiatan ini sangat menarik ketika gambar mereka menjadi sebuah buku.
Saya sebagai guru sangat bersyukur. Sekarang dapat dilihat bagaimana senyum ceria mereka merekah ketika diajak kegiatan menggambar. Murid-murid sangat antusias dan penuh sukacita ketika diajak kegiatan menggambar. Terlihat gambar mereka sangat bervariasi serta berkembang keaksaraannya. Mereka bisa berekspresi sesuai dengan gambar apa yang mereka akan buat.
Jika Anda mengalami kendala dalam scrolling, scroll di luar dari area Live Chat yang berwarna hitam.