Literasi Religius Menyiapkan Mental dan Psikologi Murid dalam Pembelajaran di sekolah

Oleh Kasiadi, S.Ag., S.Pd., M.Pd.

Guru SMA Negeri 1 Ngoro Mojokerto Jawa Timur

Email: [email protected]

No WA : 085232518818

Melalui Literasi Religius, saya persiapkan mental dan psikologis yang baik sebelum pembelajaran dapat membantu murid untuk lebih efektif dalam belajar. Memiliki tempat belajar yang tenang dan nyaman dapat membantu murid untuk fokus dalam meningkatkan potensi yang mereka miliki. Literasi religius dapat membantu dalam pembentukan karakter murid. Mereka dapat belajar tentang kesabaran, kejujuran, kebaikan, dan nilai-nilai lain yang diterapkan dalam agama mereka. Ini membantu dalam pengembangan karakter yang kuat dan berintegritas.

Ada beberapa tantangan yang saya dalam pengembangan literasi religius pada murid di sekolah.

Sekolah memiliki siswa dari berbagai latar belakang agama, tantangan utama adalah mengajar literasi religius tanpa mengesampingkan atau memihak satu agama tertentu.

Beberapa Guru mungkin belum memberikan cukup perhatian terhadap pendidikan agama dan spiritual, menyebabkan pemahaman yang dangkal bagi murid tentang agama sehingga mudah emosi, kurang fokus dalam pembelajaran dan masih adanya bullying di sekolah.

• Untuk mencapai literasi religius yang tinggi, murid perlu memahami aspek-aspek kompleks dalam agama mereka, seperti teologi, sejarah, dan tradisi. Hal ini memerlukan pendekatan pembelajaran yang mendalam dan berkelanjutan.
• Murid mungkin mengalami kesulitan menemukan waktu dan komitmen untuk beribadah atau mempelajari agama mereka secara mendalam.

Melaksanakan literasi religius pada murid yang efektif dan efisien memerlukan perencanaan dan pendekatan yang matang. Berikut adalah beberapa langkah yang saya dapat lakukan untuk mewujudkan literasi religius pada murid. Pertama, Kembangkan kurikulum atau rencana pembelajaran yang mencakup topik-topik agama yang relevan dan sesuai dengan usia dan perkembangan murid. Kedua Pilih metode pengajaran yang sesuai dengan usia dan gaya belajar murid. Metode yang interaktif, seperti diskusi kelompok, permainan peran, atau proyek-proyek kreatif, seringkali lebih efektif daripada pendekatan tradisional. Ketiga Ajarkan murid untuk menghubungkan ajaran agama dengan praktek sehari-hari. Contohnya, mereka dapat diajarkan bagaimana menerapkan nilai-nilai agama dalam perilaku sehari-hari dan dalam hubungan mereka dengan orang lain. Keempat melibatkan orang tua dalam proses literasi religius anak sangat penting. Selain mengajar di sekolah, ajak orang tua untuk mendukung pembelajaran agama di rumah. Terakhir Adakan evaluasi reguler untuk memantau kemajuan murid dalam literasi religius. Berikan umpan balik yang konstruktif dan dorong mereka untuk terus belajar.

Setelah melaksanakan Literasi religius pada murid dapat meningkatkan  perkembangan pribadi maupun sosial dalam pembelajaran di sekolah. Pembentukan Moral dan Etika yang Kuat Melalui literasi religius, murid dapat memahami prinsip-prinsip moral dan etika yang mendasari ajaran agama mereka. Ini dapat membantu mereka mengembangkan karakter yang kuat dan perilaku yang baik. Pengembangan Sikap Toleransi dan Empati. Memahami berbagai ajaran agama dapat membantu murid mengembangkan sikap toleransi terhadap orang-orang dengan keyakinan yang berbeda. Mereka juga dapat merasa lebih empati terhadap orang-orang yang menghadapi tantangan agama tertentu. Pengembangan Keterampilan Analisis dan Kritis: Literasi religius melibatkan pembacaan teks-teks keagamaan yang sering kali kompleks dan membutuhkan pemahaman mendalam. Ini dapat membantu murid mengembangkan keterampilan analisis dan pemikiran kritis.