Puzzle merupakan permainan menyusun potongan-potongan kecil yang terpisah yang saat disatukan maka membetuk suatu gambar. puzzle sangat disukai oleh berbagai usia termasuk siswa tempat saya PPL II. saya berusaha mengubah mata pelajaran sejarah yang katanya membosankan menjadi lebih seru dengan menggunaka puzzle balok.
kejenuhan siswa dalam mata pelajaan sejarah yang membuat minat belajar sejarah berkurang karena dalam pembelajaran sejarah guru hanya menejlaskan dan menerikan tugas catatan. apalagi jika jadwal pelajaran sejarah di jam-jam terakhir maka siswa akan merasa jenuh atau mengantuk ditambah lagi cuaca yang panas jika di jam terakhir.
menciptakan pembelajaran sejarah yang menyenangkan dan seru
berdasarkan dari kondisi peserta didik saat pembelajaran sejarah maka saya mencoba mengubah situasi tersebut menjadi lebih menyenangkan dan seru dengan mengkombinasikan permaina Puzzle dengan materi sejarah dengan tujuan siswa tidak merasakan bosan ngantuk saat belajar sejarah sehingga minat belajar sejarah lebih meningkat dan tercipranya suasana belajar yang nyaman, dan menyenangkan. jadi, Block Puzzle History ini berisi potongan-potongan yang jika disusun maka peserta didik mendapatkan informasi terkait materi sejarah. sebelumnya guru menjelaskan poin-poin materi yang akan dipelajari siswa kemudian peserta didik dibagi kelompok. setiap kelompok mendapatkan Block Puzzle. setiap peserta didik sipersilahkan untuk mencari informasi terkait materi yang disampaikan oleh guru dengan menyusun puzzle block tersebut.
setelah saya menerapkan permainan puzzle yang dikombinasikan dengan pelajaran sejarah maka peserta didik yang sebelumnya jika pembelajaran sejarah merasa jenuh atau bosan beruah menjadi sebaliknya peserta didik lebih semangat jka belajar sejarah bahkan peserta didik selalu mengingatkan 10 menit sebelum pelajaran sejarah bahwa dikelasnya saya akan mengajar bahkan pelajaran sejarah yang saya ajar merupakan slaah satu pelajaran yang mereka tungu-tungu
Puzzle merupakan permainan menyusun potongan-potongan kecil yang terpisah yang saat disatukan maka membetuk suatu gambar. puzzle sangat disukai oleh berbagai usia termasuk siswa tempat saya PPL II. saya berusaha mengubah mata pelajaran sejarah yang katanya membosankan menjadi lebih seru dengan menggunaka puzzle balok.
kejenuhan siswa dalam mata pelajaan sejarah yang membuat minat belajar sejarah berkurang karena dalam pembelajaran sejarah guru hanya menejlaskan dan menerikan tugas catatan. apalagi jika jadwal pelajaran sejarah di jam-jam terakhir maka siswa akan merasa jenuh atau mengantuk ditambah lagi cuaca yang panas jika di jam terakhir.
menciptakan pembelajaran sejarah yang menyenangkan dan seru
berdasarkan dari kondisi peserta didik saat pembelajaran sejarah maka saya mencoba mengubah situasi tersebut menjadi lebih menyenangkan dan seru dengan mengkombinasikan permaina Puzzle dengan materi sejarah dengan tujuan siswa tidak merasakan bosan ngantuk saat belajar sejarah sehingga minat belajar sejarah lebih meningkat dan tercipranya suasana belajar yang nyaman, dan menyenangkan. jadi, Block Puzzle History ini berisi potongan-potongan yang jika disusun maka peserta didik mendapatkan informasi terkait materi sejarah. sebelumnya guru menjelaskan poin-poin materi yang akan dipelajari siswa kemudian peserta didik dibagi kelompok. setiap kelompok mendapatkan Block Puzzle. setiap peserta didik sipersilahkan untuk mencari informasi terkait materi yang disampaikan oleh guru dengan menyusun puzzle block tersebut.
setelah saya menerapkan permainan puzzle yang dikombinasikan dengan pelajaran sejarah maka peserta didik yang sebelumnya jika pembelajaran sejarah merasa jenuh atau bosan beruah menjadi sebaliknya peserta didik lebih semangat jka belajar sejarah bahkan peserta didik selalu mengingatkan 10 menit sebelum pelajaran sejarah bahwa dikelasnya saya akan mengajar bahkan pelajaran sejarah yang saya ajar merupakan slaah satu pelajaran yang mereka tungu-tungu
Praktik baik Sebelum Direvisi
Elaborasi Praktik Baik
kejenuhan siswa dalam mata pelajaan sejarah yang membuat minat belajar sejarah berkurang karena dalam pembelajaran sejarah guru hanya menejlaskan dan menerikan tugas catatan. apalagi jika jadwal pelajaran sejarah di jam-jam terakhir maka siswa akan merasa jenuh atau mengantuk ditambah lagi cuaca yang panas jika di jam terakhir.
menciptakan pembelajaran sejarah yang menyenangkan dan seru
berdasarkan dari kondisi peserta didik saat pembelajaran sejarah maka saya mencoba mengubah situasi tersebut menjadi lebih menyenangkan dan seru dengan mengkombinasikan permaina Puzzle dengan materi sejarah dengan tujuan siswa tidak merasakan bosan ngantuk saat belajar sejarah sehingga minat belajar sejarah lebih meningkat dan tercipranya suasana belajar yang nyaman, dan menyenangkan. jadi, Block Puzzle History ini berisi potongan-potongan yang jika disusun maka peserta didik mendapatkan informasi terkait materi sejarah. sebelumnya guru menjelaskan poin-poin materi yang akan dipelajari siswa kemudian peserta didik dibagi kelompok. setiap kelompok mendapatkan Block Puzzle. setiap peserta didik sipersilahkan untuk mencari informasi terkait materi yang disampaikan oleh guru dengan menyusun puzzle block tersebut.
setelah saya menerapkan permainan puzzle yang dikombinasikan dengan pelajaran sejarah maka peserta didik yang sebelumnya jika pembelajaran sejarah merasa jenuh atau bosan beruah menjadi sebaliknya peserta didik lebih semangat jka belajar sejarah bahkan peserta didik selalu mengingatkan 10 menit sebelum pelajaran sejarah bahwa dikelasnya saya akan mengajar bahkan pelajaran sejarah yang saya ajar merupakan slaah satu pelajaran yang mereka tungu-tungu
Jika Anda mengalami kendala dalam scrolling, scroll di luar dari area Live Chat yang berwarna hitam.