Awal: Rasa penasaran tentang bagaimana membangun rasa memiliki, kepekaan, & empati peserta didik pada isu nasional & internasional.
Tantangan: Penyampaian hal kompleks & abstrak dengan cara yang disesuaikan dengan peserta didik, minim sumber pembelajaran & pelatihan guru tentang Pendidikan Kewarganegaraan Global di tingkat SD, integrasi dengan antar pelajaran.
Aksi: Kolaborasi dengan pelajaran lain (Bahasa Indonesia, IPS, PKn, ‘Visual Art’ & IT), serta penggiat budaya.
Perubahan: Bercerita dengan media wayang hewan, pagelaran wayang kulit oleh dalang cilik, drama ‘Combating Cyberbullying’, proyek ‘Indonesia: Know More, Love More’