Tulisan ini adalah cerita saya dalam menggunakan salah satu keahlian yang saya miliki menjadi sesuatu yang nyata dan bermanfaat untuk anak-anak. Keahlian tersebut berkaitan dengan bidang menggambar yang mana telah lama saya gemari. Namun, kemampuan tersebut sebelumnya hanya sebagai hobi saja, hingga suatu hari kesempatan dari Guru Belajar datang pada saya.
Bekerja dalam bidang yang melibatkan kemampuan menggambar adalah impian saya. Pembuat komik atau penulis buku sekaligus ilustrator adalah dua hal yang menjadi pilihan saya jika suatu saat bisa memanfaatkan kemampuan menggambar saya. Gambar yang ingin saya buat adalah gambar yang dapat berbicara untuk memotivasi anak-anak atau remaja. Saya ingin mereka bermimpi dan bercita-cita tinggi ketika membaca gambar saya, seperti saya banyak terinspirasi oleh banyak penulis dan ilustrator.
Namun, kesempatan dalam menjalani karier yang melibatkan kemampuan ini tidaklah seluas sekarang, di mana era digital dan sosial media membuka banyak peluang. Saat itu saya tidak menyerah, namun juga tidak berusaha sekeras seharusnya, selayaknya orang yang mencintai sesuatu. Saya mengalami banyak hal yang membuat saya tidak lagi percaya diri, terutama karena kemampuan menggambar hanya dipandang sebelah mata saja dan dianggap tidak dapat memenuhi kebutuhan hidup.
Hingga suatu hari, sejak saya bekerja menjadi seorang guru di Sekolah Cikal Serpong, satu per satu kesempatan itu datang.
Lingkungan sekolah tempat saya bekerja dipenuhi oleh orang-orang yang selalu mencoba berpikiran positif. Tidak sulit bagi mereka untuk mendukung suatu hal yang juga positif, salah satunya adalah kemampuan menggambar saya. Di sini, saya bisa mendapatkan teman yang menginginkan dan berkata kalau mereka membutuhkan kemampuan saya.
Diawali dengan membuat gambar-gambar hitam putih untuk diwarnai murid-murid TK di sekolah ini, berlanjut ke membuat ilustrasi untuk berbagai cerita yang telah dimodifikasi para rekan guru, ilustrasi buku cerita buatan teman, juga membuat buku tahunan dan terlibat dalam pembuatan latar belakang acara Playground of milik Cikal, kemampuan saya semakin banyak dikenal orang. Lalu, tawaran untuk terlibat dalam pembuatan ilustrasi oleh Yayasan Guru Belajar pun datang melalui teman-teman saya yang memiliki koneksi dengan Sekolah.mu.
Pembuatan ilustrasi ini sangat menarik, seperti membuat buku yang berupa lembar kerja, namun diperkenalkan melalui cerita bergambar yang juga berfungsi sebagai lembar latihan. Ilustrasi yang saya buat adalah ilustrasi hitam-putih yang dapat diwarnai, mengikuti jalan cerita dari teman-teman penulis. Perbedaan target buku menjadikan pembuatan ilustrasi pun tidak bisa dipukul rata.
Ilustrasi harus mampu menarik perhatian murid yang menjadi targetnya. Misal, target murid adalah anak usia TK, maka gambar yang dibuat tidak bisa terlalu detail atau terlalu banyak objek, karena akan membingungkan dan melelahkan bagi mereka saat mewarnai gambar. Tapi anak dengan usia yang lebih tua dapat diperkenalkan dengan ilutrasi yang lebih kompleks, sehingga dapat melatih kemampuan mereka dalam membaca gambar, terutama bila mereka masih dalam tahap belajar membaca.
Banyak sekali manfaat yang saya dapat dari memulai karier sebagai ilustrator ini. Selain mengasah kemampuan menggambar yang tidak hanya monoton saja, tapi juga mempertajam insting saya untuk lebih memahami jiwa murid-murid. Gambar seperti apa yang dapat mereka pahami, yang dapat membantu mereka belajar, tapi tidak membosankan. Terlebih lagi, saat gambar saya berhasil membuat anak-anak tertarik, maka mereka akan memberikan respon dengan menduga-duga kelanjutan cerita. Dari pengalaman yang saya dapat, bentuk visual jelas dapat membantu anak untuk lebih tertarik mengikuti dan memahami pelajaran.
Semua yang saya lalui sebelum memutuskan bahwa saya memang suka dan bertekad untuk terus mengasah kemampuan menggambar saya ini, diharapkan dapat menjadi motivasi bagi guru-guru di luar sana yang juga memiliki banyak potensi di luar mengajar. Menjadi guru tidak membuat kita terbelenggu dari kreativitas, sebaliknya, kita adalah contoh untuk anak-anak yang percaya bahwa segala hal itu mungkin dan ada tempatnya.
Oleh karena itu, bagi rekan guru yang mempunyai keinginan sama seperti saya, yaitu menjalani karier sebagai ilustrator atau penulis buku cerita anak, segeralah memulainya. Bisa dari hal-hal kecil dulu, dalam lingkup yang lebih kecil. Carilah orang-orang yang tepat untuk mendukung impian tersebut, karena mereka ada, Saya juga ada di sini, dan saya siap bekerja sama dengan guru-guru penulis yang membutuhkan ilustrator untuk kolaborasi.
Tulisan ini adalah cerita saya dalam menggunakan salah satu keahlian yang saya miliki menjadi sesuatu yang nyata dan bermanfaat untuk anak-anak. Keahlian tersebut berkaitan dengan bidang menggambar yang mana telah lama saya gemari. Namun, kemampuan tersebut sebelumnya hanya sebagai hobi saja, hingga suatu hari kesempatan dari Guru Belajar datang pada saya.
Bekerja dalam bidang yang melibatkan kemampuan menggambar adalah impian saya. Pembuat komik atau penulis buku sekaligus ilustrator adalah dua hal yang menjadi pilihan saya jika suatu saat bisa memanfaatkan kemampuan menggambar saya. Gambar yang ingin saya buat adalah gambar yang dapat berbicara untuk memotivasi anak-anak atau remaja. Saya ingin mereka bermimpi dan bercita-cita tinggi ketika membaca gambar saya, seperti saya banyak terinspirasi oleh banyak penulis dan ilustrator.
Namun, kesempatan dalam menjalani karier yang melibatkan kemampuan ini tidaklah seluas sekarang, di mana era digital dan sosial media membuka banyak peluang. Saat itu saya tidak menyerah, namun juga tidak berusaha sekeras seharusnya, selayaknya orang yang mencintai sesuatu. Saya mengalami banyak hal yang membuat saya tidak lagi percaya diri, terutama karena kemampuan menggambar hanya dipandang sebelah mata saja dan dianggap tidak dapat memenuhi kebutuhan hidup.
Hingga suatu hari, sejak saya bekerja menjadi seorang guru di Sekolah Cikal Serpong, satu per satu kesempatan itu datang.
Lingkungan sekolah tempat saya bekerja dipenuhi oleh orang-orang yang selalu mencoba berpikiran positif. Tidak sulit bagi mereka untuk mendukung suatu hal yang juga positif, salah satunya adalah kemampuan menggambar saya. Di sini, saya bisa mendapatkan teman yang menginginkan dan berkata kalau mereka membutuhkan kemampuan saya.
Diawali dengan membuat gambar-gambar hitam putih untuk diwarnai murid-murid TK di sekolah ini, berlanjut ke membuat ilustrasi untuk berbagai cerita yang telah dimodifikasi para rekan guru, ilustrasi buku cerita buatan teman, juga membuat buku tahunan dan terlibat dalam pembuatan latar belakang acara Playground of milik Cikal, kemampuan saya semakin banyak dikenal orang. Lalu, tawaran untuk terlibat dalam pembuatan ilustrasi oleh Yayasan Guru Belajar pun datang melalui teman-teman saya yang memiliki koneksi dengan Sekolah.mu.
Pembuatan ilustrasi ini sangat menarik, seperti membuat buku yang berupa lembar kerja, namun diperkenalkan melalui cerita bergambar yang juga berfungsi sebagai lembar latihan. Ilustrasi yang saya buat adalah ilustrasi hitam-putih yang dapat diwarnai, mengikuti jalan cerita dari teman-teman penulis. Perbedaan target buku menjadikan pembuatan ilustrasi pun tidak bisa dipukul rata.
Ilustrasi harus mampu menarik perhatian murid yang menjadi targetnya. Misal, target murid adalah anak usia TK, maka gambar yang dibuat tidak bisa terlalu detail atau terlalu banyak objek, karena akan membingungkan dan melelahkan bagi mereka saat mewarnai gambar. Tapi anak dengan usia yang lebih tua dapat diperkenalkan dengan ilutrasi yang lebih kompleks, sehingga dapat melatih kemampuan mereka dalam membaca gambar, terutama bila mereka masih dalam tahap belajar membaca.
Banyak sekali manfaat yang saya dapat dari memulai karier sebagai ilustrator ini. Selain mengasah kemampuan menggambar yang tidak hanya monoton saja, tapi juga mempertajam insting saya untuk lebih memahami jiwa murid-murid. Gambar seperti apa yang dapat mereka pahami, yang dapat membantu mereka belajar, tapi tidak membosankan. Terlebih lagi, saat gambar saya berhasil membuat anak-anak tertarik, maka mereka akan memberikan respon dengan menduga-duga kelanjutan cerita. Dari pengalaman yang saya dapat, bentuk visual jelas dapat membantu anak untuk lebih tertarik mengikuti dan memahami pelajaran.
Semua yang saya lalui sebelum memutuskan bahwa saya memang suka dan bertekad untuk terus mengasah kemampuan menggambar saya ini, diharapkan dapat menjadi motivasi bagi guru-guru di luar sana yang juga memiliki banyak potensi di luar mengajar. Menjadi guru tidak membuat kita terbelenggu dari kreativitas, sebaliknya, kita adalah contoh untuk anak-anak yang percaya bahwa segala hal itu mungkin dan ada tempatnya.
Oleh karena itu, bagi rekan guru yang mempunyai keinginan sama seperti saya, yaitu menjalani karier sebagai ilustrator atau penulis buku cerita anak, segeralah memulainya. Bisa dari hal-hal kecil dulu, dalam lingkup yang lebih kecil. Carilah orang-orang yang tepat untuk mendukung impian tersebut, karena mereka ada, Saya juga ada di sini, dan saya siap bekerja sama dengan guru-guru penulis yang membutuhkan ilustrator untuk kolaborasi.
Praktik baik Sebelum Direvisi
Elaborasi Praktik Baik
Bekerja dalam bidang yang melibatkan kemampuan menggambar adalah impian saya. Pembuat komik atau penulis buku sekaligus ilustrator adalah dua hal yang menjadi pilihan saya jika suatu saat bisa memanfaatkan kemampuan menggambar saya. Gambar yang ingin saya buat adalah gambar yang dapat berbicara untuk memotivasi anak-anak atau remaja. Saya ingin mereka bermimpi dan bercita-cita tinggi ketika membaca gambar saya, seperti saya banyak terinspirasi oleh banyak penulis dan ilustrator.
Namun, kesempatan dalam menjalani karier yang melibatkan kemampuan ini tidaklah seluas sekarang, di mana era digital dan sosial media membuka banyak peluang. Saat itu saya tidak menyerah, namun juga tidak berusaha sekeras seharusnya, selayaknya orang yang mencintai sesuatu. Saya mengalami banyak hal yang membuat saya tidak lagi percaya diri, terutama karena kemampuan menggambar hanya dipandang sebelah mata saja dan dianggap tidak dapat memenuhi kebutuhan hidup.
Hingga suatu hari, sejak saya bekerja menjadi seorang guru di Sekolah Cikal Serpong, satu per satu kesempatan itu datang.
Lingkungan sekolah tempat saya bekerja dipenuhi oleh orang-orang yang selalu mencoba berpikiran positif. Tidak sulit bagi mereka untuk mendukung suatu hal yang juga positif, salah satunya adalah kemampuan menggambar saya. Di sini, saya bisa mendapatkan teman yang menginginkan dan berkata kalau mereka membutuhkan kemampuan saya.
Diawali dengan membuat gambar-gambar hitam putih untuk diwarnai murid-murid TK di sekolah ini, berlanjut ke membuat ilustrasi untuk berbagai cerita yang telah dimodifikasi para rekan guru, ilustrasi buku cerita buatan teman, juga membuat buku tahunan dan terlibat dalam pembuatan latar belakang acara Playground of milik Cikal, kemampuan saya semakin banyak dikenal orang. Lalu, tawaran untuk terlibat dalam pembuatan ilustrasi oleh Yayasan Guru Belajar pun datang melalui teman-teman saya yang memiliki koneksi dengan Sekolah.mu.
Pembuatan ilustrasi ini sangat menarik, seperti membuat buku yang berupa lembar kerja, namun diperkenalkan melalui cerita bergambar yang juga berfungsi sebagai lembar latihan. Ilustrasi yang saya buat adalah ilustrasi hitam-putih yang dapat diwarnai, mengikuti jalan cerita dari teman-teman penulis. Perbedaan target buku menjadikan pembuatan ilustrasi pun tidak bisa dipukul rata.
Ilustrasi harus mampu menarik perhatian murid yang menjadi targetnya. Misal, target murid adalah anak usia TK, maka gambar yang dibuat tidak bisa terlalu detail atau terlalu banyak objek, karena akan membingungkan dan melelahkan bagi mereka saat mewarnai gambar. Tapi anak dengan usia yang lebih tua dapat diperkenalkan dengan ilutrasi yang lebih kompleks, sehingga dapat melatih kemampuan mereka dalam membaca gambar, terutama bila mereka masih dalam tahap belajar membaca.
Banyak sekali manfaat yang saya dapat dari memulai karier sebagai ilustrator ini. Selain mengasah kemampuan menggambar yang tidak hanya monoton saja, tapi juga mempertajam insting saya untuk lebih memahami jiwa murid-murid. Gambar seperti apa yang dapat mereka pahami, yang dapat membantu mereka belajar, tapi tidak membosankan. Terlebih lagi, saat gambar saya berhasil membuat anak-anak tertarik, maka mereka akan memberikan respon dengan menduga-duga kelanjutan cerita. Dari pengalaman yang saya dapat, bentuk visual jelas dapat membantu anak untuk lebih tertarik mengikuti dan memahami pelajaran.
Semua yang saya lalui sebelum memutuskan bahwa saya memang suka dan bertekad untuk terus mengasah kemampuan menggambar saya ini, diharapkan dapat menjadi motivasi bagi guru-guru di luar sana yang juga memiliki banyak potensi di luar mengajar. Menjadi guru tidak membuat kita terbelenggu dari kreativitas, sebaliknya, kita adalah contoh untuk anak-anak yang percaya bahwa segala hal itu mungkin dan ada tempatnya.
Oleh karena itu, bagi rekan guru yang mempunyai keinginan sama seperti saya, yaitu menjalani karier sebagai ilustrator atau penulis buku cerita anak, segeralah memulainya. Bisa dari hal-hal kecil dulu, dalam lingkup yang lebih kecil. Carilah orang-orang yang tepat untuk mendukung impian tersebut, karena mereka ada, Saya juga ada di sini, dan saya siap bekerja sama dengan guru-guru penulis yang membutuhkan ilustrator untuk kolaborasi.
Jika Anda mengalami kendala dalam scrolling, scroll di luar dari area Live Chat yang berwarna hitam.