Awal :Awalnya saya mengikuti pendidikan guru penggerak dan melaksanakan pendidikan menerima materi melalui alur MERDEKA. Saya merasakan perubahan yang sangat baik ketika menerima pembelajaran melalui alur tersebut. Saya mendalami teori ini dan membiasakan ikut berbagai pelatihan dan mengikuti berbagai bimtek untuk memperdalam pemahaman saya tentang alur MERDEKA. Ketika saya memahami dan insyaallah menguasai, saya telah menerapkan di kelas dan juga membagikan praktik baik ini di beberapa sekolah sebagai pembicara tentang alur MERDEKA
Tantangan: Ketika alur ini saya share ke guru mereka awalnya merasa kesulitan dan rancuh jika ingin menerapkannya di dalam kelas pada proses pembelajaran.
Aksi:
Strategi belajar yang saya siapkan dan sarankan untuk para guru sasaran praktik baik saya yaitu :
- Menyampaikan asesnsi Kurikulum Merdeka.
- Memberi penguatan dengan sharing teori/materi di tiap tahapannya.
- Mensimulasikan materi dengan menggunakan alur MERDEKA.
- Menjelaskan semua materi yang berkaitan dengan alur merdeka dan secara umum tentang Kurikulum Merdeka termasuk ASESMEN, Pembelajaran DIFERENSIASI, REFLEKSI dan berbagai materi yang terkait dengan alur MERDEKA
Perubahan :
Perubahan:
Guru memahami dan siap untuk menerapkan alur merdeka pada proses pembelajaran.
Refleksi Guru:
- “Saya mengerti tentang alur MERDEKA”
- “Saya siap menerapkan alur MERDEKA”
- “Saya ingin belajar lebih banyak tentang berbagai materi di Kurikulum ini”
https://www.instagram.com/p/CtT0WgXyW-4/?igshid=MmU2YjMzNjRlOQ==
materi ALUR MERDEKA https://docs.google.com/presentation/d/1H9x20_UpmiOh_yl_UkxJ9Mqs4eegRQ_X/edit?usp=sharing&ouid=103799519396732363908&rtpof=true&sd=true