Menciptakan pembelajaran yang menyenangkan sesuai dengan karakteristik murid.sehingga didalam proses pembelajaran murid termotivasi dan berperan aktif dalam pembelajaran.
Menciptakan pembelajaran yang menyenangkan sesuai dengan karakteristik murid.sehingga didalam proses pembelajaran murid termotivasi dan berperan aktif dalam pembelajaran.
BELAJAR MENYENANGKAN DENGAN APLIKASI QUIZIZZ
Saya adalah seorang alumni Guru Penggerak Angkatan 7 yang telah dibekali oleh kemendikbudristek untuk menjadi calon pemimpin pembelajaran. Pemanfaatan media pembelajaran di masa pandemic dulu,dengan melalui daring. Dengan berbagai cara dilakukan agar tujuan pembelajaran dapat tercapai, mulai dari group whatshapp,google classroom,google drive hingga bentuk aplikasi seperti Quizizz,bitmoji dan kahoot. Aplikasi-aplikasi ini tetap akan bermanfaat untuk proses pembelajaran yang kreatif dan inovatif meskipun sudah tidak dalam pembelajaran daring lagi. Apa lagi murid yang diajar adalah generasi native digital yang memiliki ketertarikan lebih pada pembelajaran yang memanfaatkan teknologi.
Saya mengalami kesulitan memanfaatkan aplikasi yang tepat dalam pembelajaran saya. Adakalanya kuis yang saya berikan tidak sesuai dengan tujuan pembelajaran yang saya lakukan karena tidak semua murid menguasai aplikasi quizizz ini,masih ada beberapa yang bingung dan adapula murid yang tidak semua menyukai bentuk pilihan ganda atau essay dalam menjawab pertanyaan.
Setelah saya melakukan refleksi terhadap aplikasi yang saya lakukan,maka saya menyiapkan dengan lebih baik lagi sesuai dengan karakter murid saya.Langkah-langkah yang saya lakukan adalah pertama mengidentifikasi murid yang menyukai bentuk asesment apakah berupa pilihan ganda,essay,atau bentuk video,atau gambar animasi dan sebagainya.kedua uji coba sesuai dengan karakter peserta didik.
Setelah saya menerapkan aplikasi dengan memperhatikan karakternya,maka saya membuat soal atau asesmennya dengan menggunakan aplikasi quizizz sesuai dengan minat murid.
OLEH : ROSMINI
UPTD SDN 137 INPRES KAEMBA
KECAMATAN MARUSU
KABUPATEN MAROS,SULAWESI SELATAN
Menciptakan pembelajaran yang menyenangkan sesuai dengan karakteristik murid.sehingga didalam proses pembelajaran murid termotivasi dan berperan aktif dalam pembelajaran.
BELAJAR MENYENANGKAN DENGAN APLIKASI QUIZIZZ
Saya adalah seorang alumni Guru Penggerak Angkatan 7 yang telah dibekali oleh kemendikbudristek untuk menjadi calon pemimpin pembelajaran. Pemanfaatan media pembelajaran di masa pandemic dulu,dengan melalui daring. Dengan berbagai cara dilakukan agar tujuan pembelajaran dapat tercapai, mulai dari group whatshapp,google classroom,google drive hingga bentuk aplikasi seperti Quizizz,bitmoji dan kahoot. Aplikasi-aplikasi ini tetap akan bermanfaat untuk proses pembelajaran yang kreatif dan inovatif meskipun sudah tidak dalam pembelajaran daring lagi. Apa lagi murid yang diajar adalah generasi native digital yang memiliki ketertarikan lebih pada pembelajaran yang memanfaatkan teknologi.
Saya mengalami kesulitan memanfaatkan aplikasi yang tepat dalam pembelajaran saya. Adakalanya kuis yang saya berikan tidak sesuai dengan tujuan pembelajaran yang saya lakukan karena tidak semua murid menguasai aplikasi quizizz ini,masih ada beberapa yang bingung dan adapula murid yang tidak semua menyukai bentuk pilihan ganda atau essay dalam menjawab pertanyaan.
Setelah saya melakukan refleksi terhadap aplikasi yang saya lakukan,maka saya menyiapkan dengan lebih baik lagi sesuai dengan karakter murid saya.Langkah-langkah yang saya lakukan adalah pertama mengidentifikasi murid yang menyukai bentuk asesment apakah berupa pilihan ganda,essay,atau bentuk video,atau gambar animasi dan sebagainya.kedua uji coba sesuai dengan karakter peserta didik.
Setelah saya menerapkan aplikasi dengan memperhatikan karakternya,maka saya membuat soal atau asesmennya dengan menggunakan aplikasi quizizz sesuai dengan minat murid.
OLEH : ROSMINI
UPTD SDN 137 INPRES KAEMBA
KECAMATAN MARUSU
KABUPATEN MAROS,SULAWESI SELATAN
Praktik baik Sebelum Direvisi
Elaborasi Praktik Baik
BELAJAR MENYENANGKAN DENGAN APLIKASI QUIZIZZ
Saya adalah seorang alumni Guru Penggerak Angkatan 7 yang telah dibekali oleh kemendikbudristek untuk menjadi calon pemimpin pembelajaran. Pemanfaatan media pembelajaran di masa pandemic dulu,dengan melalui daring. Dengan berbagai cara dilakukan agar tujuan pembelajaran dapat tercapai, mulai dari group whatshapp,google classroom,google drive hingga bentuk aplikasi seperti Quizizz,bitmoji dan kahoot. Aplikasi-aplikasi ini tetap akan bermanfaat untuk proses pembelajaran yang kreatif dan inovatif meskipun sudah tidak dalam pembelajaran daring lagi. Apa lagi murid yang diajar adalah generasi native digital yang memiliki ketertarikan lebih pada pembelajaran yang memanfaatkan teknologi.
Saya mengalami kesulitan memanfaatkan aplikasi yang tepat dalam pembelajaran saya. Adakalanya kuis yang saya berikan tidak sesuai dengan tujuan pembelajaran yang saya lakukan karena tidak semua murid menguasai aplikasi quizizz ini,masih ada beberapa yang bingung dan adapula murid yang tidak semua menyukai bentuk pilihan ganda atau essay dalam menjawab pertanyaan.
Setelah saya melakukan refleksi terhadap aplikasi yang saya lakukan,maka saya menyiapkan dengan lebih baik lagi sesuai dengan karakter murid saya.Langkah-langkah yang saya lakukan adalah pertama mengidentifikasi murid yang menyukai bentuk asesment apakah berupa pilihan ganda,essay,atau bentuk video,atau gambar animasi dan sebagainya.kedua uji coba sesuai dengan karakter peserta didik.
Setelah saya menerapkan aplikasi dengan memperhatikan karakternya,maka saya membuat soal atau asesmennya dengan menggunakan aplikasi quizizz sesuai dengan minat murid.
OLEH : ROSMINI
UPTD SDN 137 INPRES KAEMBA
KECAMATAN MARUSU
KABUPATEN MAROS,SULAWESI SELATAN
Jika Anda mengalami kendala dalam scrolling, scroll di luar dari area Live Chat yang berwarna hitam.